El ejemplo de este trabajo es con dos grupos de pacientes, leves y moderados. El trabajo se dispone en actividades grupales de no más de 10 participantes, con una duración de 45 minutos. Los objetivos planteados son desarrollados en función de las necesidades grupales e individuales. Alguno de estos son: Elevar la autoestima, favorecer la atención y concentración, estimular la memoria, la asociación, la coordinación. Estimular el reconocimiento propio y de sus pares, etc.
Algunas de las respuestas de los pacientes fueron las siguientes: V. se negaba a participar de las actividades en general, siempre se mantenía aislada y pasiva, solo en pocas ocasiones lograba a través de chistes sonreír y participar por períodos breves. Al comenzar las sesiones, su actitud era la misma, paulatinamente, participa activamente, primero desde la expresión vocal, con canciones sugeridas, generalmente Asturias patria querida... luego, fue eligiendo ella que melodía interpretar. Ahora, si no recuerda la letra completa, crea la misma siguiendo el tiempo y giro melódico.
Al retirarse de las sesiones, se la observa mas comunicativa y atenta. Mas adelante, por propia iniciativa comienza a cantar, pide participar de los dos grupos de musicoterapia. Desde la expresión instrumental, elige al comienzo instrumentos de entre dos ofrecidos, en este momento puede elegir entre varios y expresarse a través de ellos, logrando improvisar.
Su actitud en la Institución y en su casa ha mejorado notablemente.
J. Al iniciarse la terapia, solo repetía de forma esteriotipada algunas frases, sin poder incluirse en el grupo por no escuchar a sus pares e interferir en la tarea. Paulatinamente, dándole un espacio de expresión, fue manifestándose en el tiempo que le correspondía, luego fue eschuchando al grupo. En este momento respeta los tiempos propios y de los Otros, participa activamente en la selección de canciones e instrumentos, coopera con la terapeuta y ha disminuido su verborragia.
C. Solía deambular por la Institución sin lograr permanecer en un sitio, no pudiendo concentrarse en las tareas propuestas. En las sesiones sucedía lo mismo, en el transcurso de las mismas, luego de realizar actividades que favorecían la elección y reconocimiento de preferencias a nivel musical, dandole un espacio de contención y favoreciendo su autoestima, se ha logrado que valore el trabajo de sus pares, permaneciendo casi todo el tiempo estipulado para la terapia, al igual que en las actividades institucionales.
Las actividades que se proponen en general son: Saludo de presentación. Elección y expresión individual de instrumentos y canciones (con o sin apoyo), reconocimiento de canciones asociando la melodía. Estimulación de la memoria utilizando la letra impresa de algunas frases de las canciones interpretadas. Coordinacion a través de la utilización de determinados instrumentos, etc, finalizando con un recorrido de las actividades realizadas en la fecha.
En los próximos meses seguiremos publicando ejemplos de tratamientos.
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